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六級的課程已經結束一個月多

今天終於要空下來寫寫在首爾女大修完六級的心得

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其實克剛結束的時候還沒有感受到太明顯差異

現在在外大上翻譯課程的時候

常常會出現很多很深的難字

當下意識到有不少內容都是前陣子六級的時候老師教過的

每當有那樣的感覺的時候心裡都覺得很謝謝老師

也很慶幸自己能夠從swu修完目標六級

/

這篇文章我分成週一到週五來寫

讓大家能有像是跟著課程在走的感覺

/

星期一二(一二節):單字+課文

首爾女大一到六級使用的都是延世大的課本

在這之前我用過首爾大和西江大的教材

第一次接觸延世而且馬上就是六級

一開始其實有一點點不習慣

不過還好老師講解都很清楚

非常快就可以跟上大家

(畢竟全班只有我是新來的啊嗚嗚)

 

在這裡每一堂課要上的東西都畫分得很清楚

不需要趕進度也沒有針對哪一個章節上的特別深

覺得是很剛剛好的節奏

每個禮拜固定上一個章節

星期一二會先從課文和單字開始

單字的部分老師不是只有講解意思而已

還會另外說明該單字的用法  或是補充很多慣用句的東西

這些對中高級學生來說都是很重要的內容

也是自學比較不容易學到的部分

 

不過在開始講解課文之前

老師會先讓大家進行聽寫

也就是一邊聽錄音檔  一邊把老師挖空的單字寫上去

挖空的部分是老師覺得需要注意的單字或是句型

比起直接看著課文聽完

多了聽寫的部分其實對於聽力和拼字都有很大的作用

 

聽完聽寫之後

handout的背面會有老師針對課文整理出的問題

這個時候會跟旁邊的同學一起討論

這個部分結束之後也對文章架構掌握度變得比較高

老師開始講課文的時候大家也更好理解

 

/

 

星期三:TOPIK韓檢準備課程(考試週不停課)

這應該算是當初選擇到首爾女大念書一個重要原因之一

以前在交換的時候為了一口氣考過高級

特地報名了梨大開設的韓檢班

只是人數真的太多了(印象中高級班好像快50個人)

老師完全沒有辦法一一掌握大家的進度

想問問題只能利用課後時間單獨去找老師

也因為還要再趕回學校所以無法好好提問

 

後來再選學校的時候發現首爾女大的課程裡面

把正規課程規劃成一二四五 一週四天

星期三的四個小時就用來幫學生上韓文檢定

然後我真的必須說

 

這  才  是  我  要  的  啊  !

 

韓檢班就跟原班同學們一起上課

老師也是自己班上的導師擔任

自己班的老師最了解每位同學的弱點在哪裡

有問題也可以馬上舉手大家一起討論

非常喜歡這樣的上課氛圍ㅠㅠㅠ

 

星期三個前兩節課用來上韓檢寫作

後兩節課分別是聽力和閱讀

寫作課開始之前老師會先讓我們做一個聽力小練習

會有一段類似新聞稿的錄音檔  必須要聽三次

第一次:純聽不抄寫

第二次:抄下重要單字或句型note-taking

第三次:補充漏掉的內容  之後

看著自己抄寫的筆記

還原成原文!

 

我很喜歡這個部分

雖然很難但也非常有挑戰性

每次做完這個練習都超有成就感的><

 

再來寫作課程的部分

老師會針對topik的題型先讓大家有概念之後才實際開始寫

不管是填空題、圖表題還是最後的長文寫作

都是在上課時間一題一題帶大家看

其中的長文寫作大約有五次

每次上課就會直接完成一篇文章讓老師修改

老師也會針對自己需要加強的部分多做說明

真心每次在上topik課都覺得自己真的是來對了嗚嗚

結束十週之後的現在

想到長文寫作竟然一點也不害怕了

 

三四節的聽力閱讀

進行的方式就跟當初在梨大的時候一樣

老師會直接給大家模擬考題或是考古題

一起練習一起檢討

除了考試技巧之外

老師也補充非常多韓檢常出現的用字

或是考題裡面需要知道的句型文法

就算沒有要考檢定  這個部分還是對韓文學習有很大的助力

 

總之這堂課

讓我再一次對topik改觀

原來一切其實沒有想像中那麼可怕 ♥︎ 

 

/

 

星期四五(一二節):文法+句型

比起之前三四級首爾大的課本

延世大的文法其實不多

一課裡面包含兩個新文法

 

在開始講解課本的內容之前

老師會先自己造句子給大家

讓我們在聽文法的解釋前可以約略猜到它的意思

講解完之後會直接做課本裡的練習題

最後老師會點大家回答自己寫的內容

 

不過不是寫完習題就結束

在下課之前的10~15分鐘

要跟組員利用剛剛上完的兩個句型

去編一段日常對話

然後一組一組發表

 

這個部分我覺得很有趣是因為

通常大部份都是練習完習題之後結束

但是多了編對話的過程

才真正可以掌握新學到的文法該怎麼用

如果概念錯的造出來的句子也會跟著錯

是一個檢視自己是不是真正理解句型的好方式

 

/

 

星期一二四五(第三節):閱讀

非  常  難

開學的時候購入了一本薄薄的閱讀教材

一開始還覺得它很不起眼(到底憑什麼以貌取書啦)

沒想到真正開始上之後可以說是六級的最大挑戰

 

閱讀教材裡面收錄了20篇取自於topik考古題的文章

現在想想每一篇應該都是該回考試最最最難的一篇文章吧><

因為文章內容很深句構也很複雜

會需要每次課前的預習和查單字

老師也會規定大家不要查中文

要去查韓文解釋才能正掌握那個字的意思

 

除了查單字之外

每一篇文章都會有理解的申論題

課前老師會先跟大家一起對答案

然後才針對文章內容開始幫大家做分析

每一天最累的其實就是這一小時的閱讀課

很多內容當下真的會覺得

天阿這個字我以後真的用得到嗎

一直到最近上了外大的翻譯課之後才知道

嗚嗚當初的辛苦都是有意義的ㅠㅠ

 

/

 

星期一二四五(第四節):小組雜誌作品集(project)

每天的最後一節課

是需要用到電腦的課程!(酷吧)

這次夏季班六級因為人數比較多

可以分組讓大家完成屬於自己小組的韓文作品集

在學期初一開始的時候就要分組定主題

我們這組挑的主題是化妝品

就要針對化妝品去做問卷調查之後整理出來

經過期中期末兩次的報告之後

最後會真的印成一本雜誌!

 

在這堂課裡面

除了可以非常有彈性的選擇自己喜歡的主題之外

也可以跟班上同學變得很熟

有其他組同學的主題是小區美食

就真的一整個學期吃遍學校附近的美食

一起拍照寫心得之後整理成雜誌~

 

/

 

每週作業:naver cafe對話上傳+習題繳交

 

每個週末一定會有的作業就是

利用該週學到的四個新文法

自己去編成一段長文對話之後

傳到網路上讓老師批改

 

另外還有紙本的習題

每週五老師會發給大家當做作業

範圍就是一整課~

 

/

 

期中期末個人發表:電影/書籍+新聞發表

 

期中和期末各有一次個人報告

都是需要做ppt上台講約五分鐘

因為我比較不怕舞台所以還滿喜歡的

準備的過程中也學到很多新東西

自己準備的內容也能帶給其他同學新的學習效果

覺得是很棒也印象深刻的一個部分

/

 

和五級班同學一起進行的特別會話課x2

 

topik課程其中有兩次的第四節課抽出來進行

和五級同學們一起進行的會話課程

會針對有趣的主題讓大家發揮想像力

小組討論之後大家一起發表

非常好玩♥︎

 

/

 

一對一輔導x2

 

班上總共有兩個老師

學期初也分別跟兩位老師進行一對一相談

老師會記錄每位同學的學習目標

學習上有沒有特別需要加強或是感到困擾的部分

以前在其他的語學堂沒有這個環節

所以也覺得老師們很用心:)

 

/

 

after_

 

首爾女大沒有其他學校超大型的結業式

我反而比較喜歡這種小小的大家聚在一起的溫暖感覺

大家一邊吃點心一邊聊著以後的計畫

 




 

 


我的老師!!!

兩個多月以來的時間老師真的給我很大的鼓勵

也很關心我有沒有不習慣的地方

再一次謝謝老師讓我比以前又更喜歡韓文了

 

 

在swu的這兩個多月

得到的比我一開始想的還要多更多

也因為隔了一段時間重新接觸韓文課程

一切對我來說就像是全新的開始

謝謝這段時間以來不管是給過我幫助的人

以及再困難都沒有想過要放棄的自己

一點一點的累積都是現在能繼續成長的動力

♥︎

 

 




 

 

 

 



 

 

 

 

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